Aprendiendo a correr con autonomía: buscando un ritmo constante y sostenible en esfuerzos de larga duración

Aprendiendo a correr con autonomíaAprendiendo a correr con autonomía En este sentido, el primer capítulo sirve de introducción a la filosofía del grupo de trabajo y a la evolución del grupo. Siempre es bueno, opino yo, saber de antemano el punto de partida y el proceso seguido por el autor. Partiendo de esa sólida base, el capítulo II contiene el marco teórico en el que se cimientan las unidades didácticas introducidas en capítulos posteriores. El tercer capítulo se centra en el nivel de la enseñanza primaria, presentando un plan pedagógico genérico y varias experiencias educ…