El testimonio de un alumno encabeza este artículo. Ilustra cómo vive la experiencia de entrar en contacto con el patrimonio que conserva su centro: la escuela Àngel Baixeras. La propuesta que se presenta permite dar a conocer con más detalle de qué manera se trabaja el patrimonio propio en la escuela en el contexto de la Red de Escuelas Históricas de Barcelona.
