Es tracta d’una reflexió sobre el criteri d’avaluació i de com es pot definir per recuperar l’autoritat i la legitimitat dels docents, tenint en compte els recursos de què es disposa a l’aula i els objectius d’aprenentatge.
Els alumnes saben si estan aprenent o no. Els professors normalment també. Però les notes són cosa de tres o quatre. Cal incloure-hi les famílies i el sistema educatiu. I aquí és on comencen els enganys. Ells no s’enganyen, però desconeixen el valor total dels estudis i el pes que tindrà en les seves decisions. Els adult…
