Aumento de alumnado inmigrante y éxito escolar

En las pruebas de competencias básicas en comprensión lectora hemos pasado de un 17% en el año 2001 a un 85 % en el año 2006, al mismo tiempo que aumentaba el porcentaje de alumnado de origen inmigrante. Estos datos demuestran que no es el aumento de inmigrantes lo que lleva al fracaso escolar, sino las prácticas educativas que realizan las escuelas.El CEIP Mare de Déu de Montserrat está situado en la periferia de Terrassa (Barcelona), en el barrio de Montserrat del distrito II. Es un centro de una línea que en los últimos diez años ha tenido un constante aumento de alumnos y alum…