La selección de una bibliografía básica sobre la enseñanza de la composición escrita entraña en el momento actual no pocas dificultades. Por un lado, la investigación en muchos de sus aspectos es extraordinariamente abundante y no existen suficientes trabajos de síntesis que la hagan accesible. Por otro lado, las aplicaciones de la investigación al trabajo en la escuela es relativamente reciente. Estos dos problemas se ven agravados en nuestro país por la insuficiencia de investigación en este terreno y por la falta de publicaciones actualizadas que pongan a nuestro alcance las e…
