La selección bibliográfica que ofrecemos no tiene pretensión de exhaustividad. Nos hemos limitado a aquellas publicaciones fácilmente accesibles para el profesorado que consideramos útiles desde una perspectiva comunicativa o semiótica y que pueden permitir el acceso posterior a otros trabajos.
Ofrecemos, en primer lugar, un breve repertorio de obras de carácter fundamentalmente teórico, siempre que planteen, de forma más o menos explícita, una relación con la enseñanza; ofrecemos a continuación un apartado de títulos que abarcan de forma central las relaciones entre teoría y …
