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Bibliotecas escolares en Brasil

En este artículo se presenta la experiencia de una red pública de difusión de la lectura que pretende promover el acceso de la comunidad a diversas fuentes de lectura. La biblioteca escolar y el Faro del Saber se incluyen en esta práctica como espacios culturales susceptibles de promover posibilidades de integración político-social, en un ambiente eficaz de conocimiento y cultura.

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