En este capítulo nos preguntamos qué ocurre cuando hay dos o más lenguas en la vida de nuestras criaturas, bien porque nos encontremos en contextos bilingües (comunidades, familias…), bien porque existe la posibilidad de aprender una segunda lengua. Veremos cómo los principios básicos de comunicación y afecto que acompañan en el desarrollo monolingüe también se aplican en las distintas posibilidades de bilingüismo y multilingüismo.
