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Buenas prácticas con TIC en el aprendizaje de idiomas

Este capítulo presenta un ejemplo de buena práctica llevada a cabo dentro de las propias aulas en niveles educativos y sobre áreas curriculares diversas. Esta experiencia concreta presenta el uso e integración de las TIC con un grupo de diversificación en la asignatura de inglés. Los objetivos se orientan a la utilización de las TIC para desarrollar y potenciar en el alumnado habilidades de búsqueda, comprensión, selección y uso de información en Internet y motivarlo en el aprendizaje de los contenidos propios de la asignatura….

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