La integración de las TIC en las aulas depende de los usos educativos de las tecnologías, por ello, la formación del profesorado en el uso de las TIC es clave para cualquier reforma educativa, así como también se trata de un factor esencial para el desarrollo de buenas prácticas educativas con TIC. En este sentido, el capítulo ofrece las orientaciones necesarias respecto a la adecuada formación del profesorado y la importancia sobre el tipo de conocimiento que el profesorado ha de poseer para desarrollar buenas prácticas educativas con TIC.
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