Este capítulo se centra en algunas consideraciones éticas en relación con la salud y la educación, en el marco de la calidad de vida, del buen vivir y la vida buena. Para vertebrar mejor esta perspectiva ética, se ha realizado un repaso de los enfoques éticos en las investigaciones en educación y salud y, por ende, de la ética que debe presidir cualquier actuación en dichos ámbitos, con objeto de profundizar en qué se entiende hoy en día por calidad de vida.
