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¿Cómo adquiere el profesorado su cultura profesional? ¿Y de qué culturas se trata?

Se habla mucho de la cultura del profesorado. Pero ¿en qué consiste exactamente? ¿hay una cultura común en el magisterio? Este capítulo responde a estos y otros interrogantes sobre el tema, reflexionando sobre cómo esta cultura del profesorado se va adquiriendo en dos momentos formativos: inicial y permanente. Es decir, no sólo como un producto de la formación inicial, sino también cómo ésta se desarrolla de forma continuada en la práctica laboral y a lo largo del desarrollo profesional del profesorado. Asimismo, se recoge la opinión de una profesora sobre este tema….

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