Se habla mucho de la cultura del profesorado. Pero ¿en qué consiste exactamente? ¿hay una cultura común en el magisterio? Este capítulo responde a estos y otros interrogantes sobre el tema, reflexionando sobre cómo esta cultura del profesorado se va adquiriendo en dos momentos formativos: inicial y permanente. Es decir, no sólo como un producto de la formación inicial, sino también cómo ésta se desarrolla de forma continuada en la práctica laboral y a lo largo del desarrollo profesional del profesorado. Asimismo, se recoge la opinión de una profesora sobre este tema….
