Plantear las situaciones de aprendizaje en la escuela infantil a partir de los intereses de los niños y las niñas o de los retos propuestos por los docentes pueden ser distintos puntos de partida para un mismo fin: el aprendizaje significativo y auténtico.
Manuel Sainz Fernández
En la escuela, y muy especialmente en la etapa infantil, los equipos de docentes y educadores velamos para garantizar que se den las mejores condiciones para que niños y niñas vivan, convivan, crezcan y aprendan, ya sea a partir de las situaciones de cuidado personal, los momentos de juego u ot…
