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¿Cómo podemos trabajar la escritura creativa en 6.o curso de educación primaria en tres sesiones?

Imanol Mayordomo Irigoyen, Paloma Rodriguez-Miñambres

¿Por qué el alumnado de primaria tiende a sentirse agobiado cuando se le proponen tareas de escritura en las que dar rienda suelta a su creatividad? ¿Hemos probado hacerlo de otra forma para captar el interés del alumnado? Responder a estas dos preguntas es lo que nos ha llevado a plantear estas tres sesiones sobre la escritura y la competencia comunicativa de nuestro alumnado de 6.º de primaria.

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CONTEXTUALIZACIÓN

La creatividad está ligada a los seres humanos desde una temprana edad, por eso es de vital importancia…

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