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¿Cómo se llega a ser profesor/a y quién los forma o los deforma?

El conocimiento profesional se empieza a construir mucho antes de adentrarse en la formación inicial y se continúa edificando constantemente a lo largo de la vida profesional. Pero ¿qué es el conocimiento profesional docente? ¿Cómo se construye? Este capítulo habla de ello, analizando la formación inicial que recibe el profesorado en cuanto a la socialización docente y la construcción del conocimiento profesional. Asimismo, se recoge la opinión de un profesor sobre este tema.

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