A fin de fundamentar una propuesta metodológica para el grupo de niños y niñas de dos a tres años, en este capítulo se revisan las características generales que presentan estos desde un punto de vista evolutivo. Los niños y niñas, en su tercer año de vida, han avanzado de manera muy significativa en el desarrollo de sus capacidades: tanto en sus conocimientos y habilidades psicomotrices, como en sus destrezas expresivas, el modo de relacionarse o su autonomía personal. A lo largo de este capítulo, se detallan los rasgos más representativos de estas capacidades físicas, intelectuales, afecti…
