Desde una edad cada vez más temprana, niñas y niños se acercan al monitor del ordenador. Lo hacen casi con la misma curiosidad con la que se asoman al mundo que les rodea y encuentran un espacio para jugar, entretenerse, navegar, escuchar y descargar música, visionar vídeos, buscar información o chatear con sus amigos. Algunos padres y educadores intentan retrasar este contacto con la red, preocupados ante la posibilidad de que el ordenador pueda robar parte del tiempo dedicado a actividades que, tradicionalmente, han venido ocupando los momentos de ocio y aprendizaje de los más pequ…
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