En nuestro actual contexto, las tecnologías de la información y el conocimiento fomentan un consumo que iguala gustos y los lectores se convierten en usuarios irreflexivos de un canon de lectura impuesto por intereses comerciales. La tradicional cultura letrada se está «disolviendo» en nuevas prácticas debido al surgimiento de medios de creación y transmisión multimodal. Ante la posibilidad de que los potenciales consumidores sean tratados como una masa homogénea, es necesario fomentar una educación literaria social en la que el mediador forme lectores competentes que desarrollen su capacid…
