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Comunidades de aprendizaje: una escuela en la sociedad de la información para todas las personas

En este capítulo se analiza el concepto y los principios básicos de las comunidades de aprendizaje como proyectos de transformación social y cultural. Para ello, se ofrecen orientaciones pedagógicas básicas desde la participación, centralidad del aprendizaje, expectativas positivas o progreso permanente, que ayudaran a guiar la puesta en marcha de estos proyectos a través de las principales fases que componen esta importante transformación.

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