Confinando derechos
De la infancia sin escuela a la desescolarización de la infancia
Psicólogo y educador
No tenemos escuelas porque tengan derecho a la educación, sino porque tienen derecho a la infancia. Algunas infancias son imposibles sin ir a la escuela. Algunas escuelas no son escuela, no son la escuela necesaria. Propongo pensar en la escuela de los derechos olvidados y de las infancias negadas.
ANTES, NO ERA POSIBLE ABRIR. AHORA, NO ES ACEPTABLE CERRAR
Durante estos meses singularmente diferentes, extraños y alterados, los responsables de gobernar y buena parte d…
