Enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de tecnología

Breves apuntes sobre el contexto sociotecnológico actual y la escuela

Nos encontramos ante una nueva era en la historia de la humanidad. Una era caracterizada, en palabras de Riffkin por un nuevo sistema económico que transforma de forma muy profunda todos y cada uno de los aspectos de nuestra sociedad y la forma en que sus ciudadanos viven y se relacionan. En definitiva, una sociedad altamente influenciada por la tecnología y la conectividad, en la que el principal activo del sistema social es la información, donde prima el “paradigma informacional” que conduce, a su vez, a una sociedad…