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Contextos de simbolización (0-3 años)

Centrándose en el primer ciclo 0-3 años, el siguiente capítulo ofrece diferentes configuraciones de espacios y contextos de juego simbólico a partir de instalaciones y materiales que permitan a los niños y las niñas empezar a imitar, descubrir, explorar, relacionarse e interactuar con su propio cuerpo en la escuela infantil a través del juego libre. Aunque puedan desarrollarse situaciones inesperadas, la organización de los contextos de simbolización está pensada para que suceda aquello que pretendemos que pase: la aparición de los juegos presimbólicos.

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