La profesión docente conlleva, entre muchas otras tareas, la formación permanente para adquirir nuevos conocimientos y habilidades que permitan al profesorado enfrentarse con éxito a los conflictos y problemas de convivencia que puedan originarse en el centro escolar. Por ello, este capítulo propone varias estrategias, sugerencias y actividades relacionadas con la sensibilización y la implementación de un programa de formación permanente del profesorado con el fin de llegar a desarrollar un proyecto de convivencia en el centro educativo.
