El presente artículo sintetiza una experiencia pionera e innovadora en inclusión en la práctica de actividades de iniciación deportiva fuera del horario lectivo: el programa «Juguem!». Participan dos alumnos que presentan pluridiscapacidad junto con compañeros y compañeras sin discapacidad. Todos y todas comparten las actividades motrices en igualdad de condiciones, oponiéndose a cualquier forma de segregación.
