Este artículo explica el proceso de creación de una performance en el contexto de una escuela de música mancomunada. El objetivo principal fue transformar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso escolar en un espectáculo final donde tuvieran cabida las propuestas individuales de los alumnos con el fin de implicarlos directamente en su propio proceso de aprendizaje. Partiendo de las posibilidades sociales que posee la música, se consiguió la creación de un espacio de comunicación y de reflexión grupal. Se potenció la motivación individual provocando así que se sintieran…
