Universidad Pompeu Fabra. Barcelona
Revisamos las seis concepciones más conocidas de la lectura crítica en la educación: la comprensiva, el pensamiento crítico, la pedagogía crítica, el análisis crítico del discurso, la desinformación y la posverdad. Para cada una presentamos su propósito, su punto de vista, alguna referencia y varios ejemplos de tareas, además de enunciar sus limitaciones.
Me propongo esbozar un mapa de la (lectura) crítica o de la criticidad en la educación. El paréntesis indica que, aunque hablamos de lectura, el adjetivo cr…
