Internet no es solo un repositorio de información;también funciona como una prótesis del individuo, como una memoria exenta que ha hecho innecesario el enciclopedismo, pero que, a su vez, ha generado un ámbito de trabajo específico que requiere estrategias organizativas, como es la curación de contenidos.
En el contexto de la revolución digital, la curación de contenidos activa tareas como el filtrado, análisis y distribución de contenidos online, y por tanto añade una funcionalidad nueva al rol del profesor: la de «administrar», en el sentido de buscar fuentes de información confiables, fil…
