El currículo integrado representa una alternativa en alza. No obstante, no todo lo que se declara así se sitúa en el mismo marco de referencia, a veces somos testigos de sencillos cambios formales de carácter metodológico. Pero una nueva perspectiva dibuja un panorama más amplio, flexible y abierto a nuevos escenarios de aprendizaje. Distintas experiencias estudiadas muestran cómo el currículo así entendido escapa al reducido espacio del aula convencional y se abre a otros espacios, vivencias y voces. No hablamos de ejemplos que se han de seguir, sino más bien de ilustraciones que apuntan e…
