La incorporación de las TIC en los sistemas educativos, el acceso a Internet, las múltiples redes sociales, los juegos en línea y las aplicaciones informáticas permiten la interacción virtual entre los adolescentes la mayor parte del día, abriéndose con ello una nueva vía que facilita el acoso y las agresiones entre ellos. El bullying no existe solo dentro de las aulas, sino también en las redes. Este capítulo centra su atención en el cyberbullying, destacando el papel del educador social como mediador entre alumnado, profesorado y familias cuando dicha problemática aparece.
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