Daniel Innerarity
«Aprendre és gestionar el desconeixement»
«L’escola no és un mer prolongament de la família», assenyala el filòsof Daniel Innerarity, «sinó l’espai on es viuen les primeres experiències de diversitat, i això el porta a rebutjar el veto parental». Afirma que s’està parlant massa de competències i poc de sabers, i considera que viure en la societat del coneixement implica saber gestionar el desconeixement i la incertesa. Finalment, destaca la passió i l’atracció pel saber com a característiques d’un bon docent.
Des del punt …
