Los centros educativos del siglo XXI, atentos a las necesidades del actual alumnado, explicitan cada vez más estrategias y lenguajes transformadores basados en la potenciación de las conectividades entre los integrantes de la comunidad educativa y el diseño de estrategias dirigidas a potenciar la creatividad y la innovación. Al respecto, cabe insistir en una educación integral que incluya las artes en el currículo. En especial, este capítulo aborda el diseño de actividades centradas en la danza, la cual implica una potenciación de las capacidades cinestésicas, corporales y espaciales….
