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De la fila y el “machaque” a la educación transformadora

El equipo directivo de TÁNDEM me ha pedido que dé mi opinión sobre lo que entiendo que debe ser la educación física a raíz de los recuerdos sobre mi experiencia como alumno.

Tengo la dudosa suerte de haber vivido, en plenos años cincuenta y sesenta, un modelo de enseñanza anclado en el siglo XVI en todas las asignaturas excepto en la educación física -gimnasia, en aquellos tiempos- que por el contrario seguía unas formas extremadamente fieles al momento que el país vivía. Afirmación que no nos debe permitir extraer conclusiones demasiado halagadoras sobre la bondad y actualidad…

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