Aprender en la sociedad del conocimiento ya no es sólo memorizar datos o procesos, es aprender a aprender; debemos ser parte de las nuevas tecnologías y acortar la brecha generacional, de otra manera no podremos nunca ser guías activos en estos procesos de comunicación, de investigación o retroalimentación. En esta nueva sociedad del conocimiento, el maestro ya no es la fuente, ya que el conocimiento no es estático y las teorías avanzan. Necesitamos un periodo de ajuste para digerir estos cambios y adaptarnos a ellos, pero debemos contagiar a los demás para acelerar el proceso, cam…
