En el actual trabajo se presenta una unidad didáctica de la asignatura de ciencias de la naturaleza para alumnos de 3.º de ESO, donde se trabajan conceptos integrados de las áreas de física-química y biología-geología. En concreto, se estudian las reacciones químicas y el papel de microorganismos que participan en los procesos de biodeterioro y biorremediación, mediante actividades de diverso tipo que fomentan el desarrollo de una amplia gama de capacidades; todo ello, utilizando los restos del Titanic y la catástrofe medioambiental del Guadiamar como ejemplos mediadores.
