Se pretende educar políticamente al futuro profesorado de educación física a través de los objetivos de desarrollo sostenible y las prácticas artísticas performativas. Estas se implementan como pretextos críticos para provocar y crear conflicto a partir del encuentro con el discurso de la extrema derecha. La experiencia ha contribuido a su educación política desarrollando habilidades cognitivas y emocionales.
