Desarrollo curricular de las competencias básicas. El ámbito común o de tutoría

De una enseñanza de conocimientos académicos a una enseñanza de competencias para la vida

La decisión sobre una escuela que forme en competencias es encomiable siempre y cuando estén dirigidas a la formación integral de la persona en todos los ámbitos de la vida: el personal, el interpersonal, el social y el profesional. Y, como consecuencia, la competencia sea entendida como “la intervención eficaz en los diferentes ámbitos de la vida mediante acciones en las que se movilizan, al mismo tiempo y de manera interrelacionada, componentes actitudinales, procedimentales y conceptuales” (…