El CEIP María Moliner de Zaragoza es un centro singular enclavado en un contexto singular. A partir de una entrevista con dos maestros de educación física del centro, se muestran las respuestas para fomentar un ambiente saludable. El artículo recoge un número importante de acciones, estrategias y recursos didácticos que pueden ser utilizados como catálogo de ayuda para otros centros educativos.
