No existe un único tipo de dificultad o problemática relacionada con la actividad gráfica de la escritura debido a las distintas causas que pueden originarla y sus diversas manifestaciones. En este capítulo nos centraremos en cómo reconocer y detectar los problemas del grafismo, en cuanto a producciones escritas y posturas corporales de los niños y las niñas en el aula. En especial trataremos las disgrafías, una de las problemáticas más destacadas relacionadas con el grafismo, y de cómo prevenir, detectar e intervenir esta dificultad dentro del aula….
