Las escuelas han incrementado su complejidad por múltiples causas, lo cual ha hecho más compleja la función directiva. El dilema fundamental que se le presenta a un director o directora es el que enfrenta su obligación de ejercer el control (dominio) con su interés en conseguir la participación (integración) y la innovación. La participación democrática de los miembros de la comunidad escolar consiste en tomar parte activa en la planificación, la ejecución, la evaluación y el cambio en las escuelas. En este capítulo se plantean diversas cuestiones referidas a la dirección escolar que condic…
