Este capítulo recoge el diseño curricular de la asignatura «Educación para el desarrollo personal, social y medioambiental», del grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Alicante, mediante el cual conoceremos cómo integrar y transmitir al alumnado los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para ello, se presentará una justificación inicial, seguida de una descripción del contexto de aprendizaje de la asignatura (contextualización en el plan de estudios, perfil de la asignatura y del estudiantado…) y, finalmente, el diseño curricular de integración de los O…
