El presente artículo ejemplifica una unidad didáctica centrada en juegos didácticos y otros recursos lúdicos como instrumentos para favorecer el aprendizaje del alumnado y mejorar su actitud ante las ciencias. La unidad gira en torno al tema de los elementos químicos y su clasificación periódica, que es de gran importancia tanto en la química como en el currículo de ciencias. La unidad está concebida para el nivel de 4.º de ESO, y se implementó y evaluó a partir de una muestra de alumnos procedentes de dos grupos-clase….
