En este capítulo, partiendo de un análisis crítico de la docencia en educación física, se proponen consignas prácticas, especialmente relativas a los ámbitos de acondicionamiento físico y aprendizaje motriz. Dichas consignas están sustentadas por investigaciones básicas realizadas en el ámbito de las ciencias de la actividad física y del deporte, con el propósito de establecer vínculos entre la reflexión teórica y la aplicación práctica. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema….
