Comenzar de cero continuamente parece casi una condena. La educación mediática se inició hace unas tres décadas, aproximadamente. No ha de empezar hoy. No obstante, los cambios sociales y tecnológicos nos obligan a repensarla para adecuarla a la actual era digital. Este artículo plantea que los fundamentos de la educación (pos)mediática del presente deberían ser: la orientación ecológica, el conocimiento social y el análisis crítico.
