Todas las personas son capaces de crear, en cualquier lenguaje. Y en esto, la música tiene dos caras: una técnica y otra emotiva. En este capítulo el autor se centra en los contenidos procedimentales del área de música intentando relacionarlos con otros tipos de contenidos. Asimismo, clasifica y analiza aquellos que son más fundamentales, tales como la entonación, el análisis y clasificación de las canciones, la imitación de sonidos, la combinación cognitiva y creativa de sonidos y silencios, la interpretación de danzas y la creación melódica.
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