El tema abordado en este capítulo es la educomunicación, entendida como un enfoque epistemológico destinado a promover la ciudadanía y fortalecer los ecosistemas de educomunicación abiertos y democráticos. Buscamos aclarar el papel de las prácticas de comunicación educativa en la integración de las agencias de capacitación en el espacio institucional educativo. Nuestros objetivos fueron: revisar la literatura sobre educomunicación, reflexionar sobre las prácticas, e inventariar el conocimiento colectivo de los participantes. La revisión de la literatura caracterizó a educomunicación como un…
