La innovación educativa es una exigencia de la sociedad del conocimiento que conlleva una serie de cambios sociales y laborales que afectan a la educación. En este sentido, el modelo del aprendizaje por proyectos constituye un instrumento eficaz para la adquisición de las competencias clave necesarias para el desarrollo personal, social y profesional. En este capítulo se analiza cómo el proyecto «¡Nosotros proponemos!» se inscribe dentro de la rúbrica del aprendizaje basado en proyectos y cómo este modelo se conecta con el enfoque del aprendizaje por competencias, en especial de las digital…
