El asesoramiento, ¿reto o necesidad?
Muchas escuelas están inmersas en procesos de transformación y mejora con el objetivo de conseguir un sistema educativo de mayor calidad y más equitativo, en el que haya una educación integral del alumnado y donde el aprendizaje no solo mejore su expectativa vital en capacidad y bienestar, sino que también revierta en una sociedad más cohesionada y capaz de dar respuesta a los retos globales formando una ciudadanía libre y responsable.
Es especialmente relevante evidenciar que toda transformación implica, necesariamente, cambios tanto en el …
