El artículo describe la estructura y contenidos del aula virtual de química creada por el autor utilizando el ambiente virtual de aprendizaje Moodle. El aula virtual permite al docente desarrollar los contenidos prescritos en el currículo de química del bachillerato y poner a disposición de los estudiantes una completa selección de recursos y actividades. Las herramientas del entorno virtual facilitan el diseño de actividades que potencian tanto la autonomía individual como el trabajo colaborativo del alumnado, contribuyendo de esta manera a la mejora del aprendizaje de la…
