La estrategia del modelado de los símbolos de comunicación aumentativa y alternativa (CAA)
es una estrategia de intervención que está basada en la evidencia científica. Del examen de
la investigación se desprende la necesidad de instruir a los compañeros de comunicación
de los niños y las niñas que necesitan la CAA, en tanto en cuanto son sus interlocutores
frecuentes, para que aprendan a dar modelos de uso del lenguaje alternativo. Cuando el
alumnado está expuesto a modelos frecuentes del uso correcto de los símbolos se ve favorecido
el aprendizaje de los diferentes aspectos implicados en el des…
